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“閉上眼睛，我們一起來冥想……”在海安陽光康復(fù)中心，一群孤獨癥兒童的媽媽正在惠心社心理志愿者張翠燕的帶領(lǐng)下進行團輔活動，她們一直陪伴照顧的孩子們則在康復(fù)中心的游戲室里由專業(yè)的老師陪伴，這是惠心社“愛‘星’媽媽”項目為她們創(chuàng)造的為數(shù)不多的“喘息”時刻。

孤獨癥兒童被稱為“星星的孩子”——他們目光清澈，卻不愿與人對視；他們聽力無礙，卻對家人的呼喚充耳不聞；他們發(fā)聲正常，卻鮮與他人交流。他們沉浸在自己的世界，就像一座座孤島，別人難以涉足。而他們的媽媽，被稱為“星”媽媽，作為孤獨癥兒童的家長，在生活中需要面對孤獨癥兒童照顧、訓(xùn)練、治療等諸多方面的困難，社會對孤獨癥群體的理解和接受度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這都會給孤獨癥兒童家長帶來很多心理方面的困擾。

“陪伴孤獨癥兒童是持久且終身的事情，長期的陪伴，家長們需要尋找一個出口，可以放松自我、及時充電?！焙０不菪闹驹阜?wù)社會長徐穎表示，愛“星”媽媽孤獨癥兒童家長公益服務(wù)項目是由惠心社一位在特教中心工作的黨員志愿者提出的，因為工作，她接觸到“星”媽媽這樣一個群體，通過惠心社策劃，鏈接資源，在海安市殘疾人聯(lián)合會、海安市陽光康復(fù)中心的關(guān)心和幫助下于2023年4月23日正式啟動?！拔覀兯x擇的活動，從關(guān)心身體、衣食、追求美、感受自然等方面開展，能夠讓‘星’媽媽放松身心，感受到支持的力量，為她們搭建交流的平臺，互幫互助，在心理老師和社工的陪伴支持下，調(diào)整心態(tài)，蓄力前行?！?/p>

“老師，不好意思這么晚打擾你，想和你聊聊孩子的近況，不知道你睡了沒有？”深夜11點半，孤獨癥兒童家庭個案服務(wù)心理老師徐小華的手機響起提示音，原本有些困意的她還是把電話撥了過去，不斷安撫著電話那頭家長的情緒……

每次活動結(jié)束后，“星”媽們都愿意逗留片刻，跟心理老師進行交流互動，并跟心理老師互留聯(lián)系方式，進行網(wǎng)上交流?；菪纳缟绻ず托睦砝蠋熞矔τ行枰墓陋毎Y兒童家庭開展個案服務(wù)，為孤獨癥兒童、家長進行個別心理疏導(dǎo)和支持，開展家庭訪談等活動，讓家庭系統(tǒng)健康運作。

“每天都能接到幾位孤獨癥家長的咨詢電話，這個時候他們最需要心理支持，也需要經(jīng)驗建議?！毙煨∪A表示，通過線下面詢或網(wǎng)上咨詢的方式，心理咨詢師都會耐心地跟“星”媽媽進行交流，幫助有心理困惑并且愿意傾訴和尋求幫助的“星”媽媽看到自己困境的本質(zhì)，從共情傾聽、情緒疏導(dǎo)、探尋背后原因、尋求改變方法等方面給“星”媽媽賦能，幫助她們擺脫情緒困擾、提升自身價值感。

“以前怕被別人笑話，如今覺得世界上還有人能夠理解我們，支持我們，覺得很欣慰?！薄耙郧安幌胧帐白约?，不愿意出門，但是每次的愛‘星’媽媽活動，我都想來參加，因為這里有屬于我們的群體?！薄凹壹矣斜倦y念的經(jīng)，我們家的就是孩子，每個家庭面臨的考驗不一樣，我要努力積極面對”……一系列活動的開展，讓“星”媽媽在彼此的言語中、鼓勵中、笑容中、提點中看到生命的動力，看到生活的光。

“開展活動只能暫時給予‘星’媽媽心靈的安慰和幫助，‘星’媽媽內(nèi)心的成長更需要長期的心理陪伴。未來我們將繼續(xù)努力，為更多孤獨癥兒童及其家庭提供支持與幫助?！毙旆f表示。