“作為市人大代表，我將立足學校發(fā)展，立足學生成長，努力辦讓人民滿意的教育?！笔腥舜蟠?、海師附小校長盧青云滿懷壯志，對于學校的發(fā)展有著強烈的使命感。
走進海師附小海光校區(qū)的教學樓內(nèi)，可以看到每間教室門口都擺放設計了各式各樣的益智小玩具。“同學們都很喜歡這些小玩具，能夠很好地激發(fā)他們學習的主動性?！北R青云向記者介紹。學校還十分關注學生的心理健康，在盧青云的領導下，學校專門設置了心理教室，他表示要做好“加法”，特殊時期要確保學生的心理健康。
為了做好學生成長的引路人，盧青云提出要落實“雙減”，緊緊抓住作業(yè)管理這個牛鼻子。在他的領導下，學校借助延時服務平臺，構建了立體化的作業(yè)管理網(wǎng)絡，形成了校本化的作業(yè)實施機制?！半p減”落實后的作業(yè)內(nèi)容變得更加豐富，除了語數(shù)英課程作業(yè)，還包括音樂欣賞、體育鍛煉、家務勞動、科學探究等課程內(nèi)容；作業(yè)形式力求多樣，除了書寫類作業(yè)，還結合課程教學與時節(jié)等布置動手操作、實驗、觀察、社會實踐等體驗性、實踐性作業(yè)。
學校進一步落實“雙減”政策。五年級學生許子涵家長許春燕告訴記者：“以前孩子更多的是刷題，對照課本的知識死記硬背，而現(xiàn)在他們越來越喜歡思考了?！p減’豐富了他們的學習生活，讓他們有了實踐的機會，學習方式也更靈活了。”
《禮記》中說：“師者匠心，止于至善；師者如光，微以致遠?！睅煹聨燂L是學校辦學實力和水平的重要標志，決定著學風和校風。盧青云一直立志要做教師的“號鼓手”，在他的領導下，學校進一步優(yōu)化年級部聘任管理辦法，創(chuàng)建伴隨式教師研修制度和教師榮譽與獎勵制度，將師德師風建設放在重要位置。
辦好人民滿意的教育是一個與時俱進、永無止境、任重道遠的奮進過程，既不能一蹴而就，也不能一勞永逸?！白鳛槿舜蟠恚覍⑴c海師附小的全體師生一起，不忘為黨育人的初心，牢記為國育才的使命。”盧青云說。